近日，云南華坪女子高中校長張桂梅“拿命辦學(xué)”的事跡再次刷屏。

　　人們驚嘆張桂梅瘦小身軀迸發(fā)出的能量：籌辦山區(qū)免費(fèi)女子高中，創(chuàng)造出連續(xù)9年高考綜合上線率100%、綜合排名麗江市第一的成績；拖著病體忘我工作，兌現(xiàn)著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。

　　很多人問，張桂梅的力量來自哪里？

　　張老師的力量，首先來自她對教師職業(yè)的崇高信仰。有人說，一名教師的人生可以影響許多人的人生。張桂梅就像暗夜里的燈盞，在教學(xué)一線照亮了貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的成長之路。這既是她心心念念的事業(yè)，也是她堅持不懈的動力。

　　不只是張桂梅。湖北鄉(xiāng)村教師倪秀蘭，任教貧困山區(qū)小學(xué)31年，為山里孩子撐起一片天；廣西寧明縣愛店鎮(zhèn)丈雞教學(xué)點唯一的老師蕉生定，30載堅守山鄉(xiāng)，點亮瑤寨兒童的求學(xué)夢……他們用知識的光芒溫暖孩子的心房，用夢想的火種點亮求學(xué)的希望。

　　張老師的力量，還來自她對教育扶貧的深刻認(rèn)識。她讓我們看到，當(dāng)教育遇到扶貧會迸發(fā)出怎樣的能量。

　　她下定決心要讓貧困山區(qū)的女生也有受教育的機(jī)會，每年寒暑假，張桂梅都堅持到山里做家訪，把“知識改變命運(yùn)”的理念帶進(jìn)大山。為了讓更多孩子擁有走向廣闊天地的機(jī)會，她默默奉獻(xiàn)，幫助學(xué)生鋪平前行的路。

　　如今，她的很多學(xué)生又用自己的努力支援和回報家鄉(xiāng)。在傳道授業(yè)解惑的過程中，在每一次諄諄教誨中，張桂梅不僅改變著學(xué)生個體的人生軌跡，更實踐著阻斷貧困代際傳遞的教育探索。

　　張老師的力量，更來自她對初心和使命的堅守。愛唱《紅梅贊》的她說自己從不覺得苦，因為“支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”

　　10多年來，華坪女子高中堅守教育扶貧的真諦，張桂梅思索的不僅是傳授知識，更是如何讓學(xué)生成長為對社會有用的人。以身作則的張桂梅是師生們的榜樣，蘊(yùn)藏于信仰中的力量持久激勵著師生們。

　　“如果說我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”張桂梅的這句表白，讓我們看到了她全部力量的來源。責(zé)任、信念、堅守，成就了張桂梅的“奇跡”，也給予每個人長久的啟迪。有了這種力量，教育的燈盞就能散發(fā)永恒的光亮。