林鄭月娥指出，自去年6月起，“修例風(fēng)波”引起的暴力違法事件不但令香港飽受創(chuàng)傷、法治受到?jīng)_擊，也再次讓不少人深感香港教育存在問題。她認(rèn)為，香港年輕一代出現(xiàn)的問題主要是由于教育被“政治化”。社會(huì)上，一些媒體對歷史的錯(cuò)誤描述，對政府和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的肆意抹黑，都反映在教材、課堂教學(xué)、考試題目和學(xué)生的課外活動(dòng)等諸多領(lǐng)域。

　　林鄭月娥說，政治問題不解決，再好的教育措施、再多的教育資源也難以扭轉(zhuǎn)局面。她指出，教育的政治問題和香港社會(huì)整體的政治問題是分不開的，歸根結(jié)底是“一國兩制”的建設(shè)問題，是我們有沒有準(zhǔn)確理解和貫徹落實(shí)“一國兩制”、“港人治港”、高度自治，來確保香港長期繁榮穩(wěn)定的問題。

　　林鄭月娥已要求教育局局長制定一套計(jì)劃，在各學(xué)校全面開展有關(guān)憲法、基本法、《國歌條例》和香港國安法的教育，她強(qiáng)調(diào)這些法例的推廣宣傳也應(yīng)該與中國歷史和國情教育有機(jī)結(jié)合，以全面、深入、生動(dòng)而有趣的方式在各班級推行。

　　香港中聯(lián)辦副主任譚鐵牛在致辭中表示，探討如何在學(xué)校教育中落實(shí)香港國安法及《國歌條例》，“非常重要，非常及時(shí)”。對此他提出三點(diǎn)建議，一是要全面認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確理解香港國安法。香港國安法不會(huì)影響香港居民的正常生活，不會(huì)損害香港居民依法享有的權(quán)利和自由。二是加強(qiáng)國安教育，采取線上線下互動(dòng)，校內(nèi)校外并舉的形式，與國民教育相結(jié)合，一起推動(dòng)。三是要堅(jiān)定信心，興利除弊，再創(chuàng)香港教育新輝煌。要斬?cái)嗌煜蛐@的黑手，排除校園被政治干預(yù)滲透的情況。

　　特區(qū)政府教育局局長楊潤雄在致辭中指出，未來國家安全教育和國歌教育會(huì)是憲法和基本法教育的重中之重。在學(xué)校開展相關(guān)教育本來就是應(yīng)有之責(zé)，教育界在新法例下更有責(zé)任做好正確指導(dǎo)學(xué)生的工作。我們會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)多措并舉全力支援學(xué)校，包括豐富課程內(nèi)容、增加教育資源、為校長和教師提供專業(yè)發(fā)展課程、舉辦師生內(nèi)地交流及全方位學(xué)習(xí)活動(dòng)等。也會(huì)通過學(xué)校探訪、教師網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)圈等各種渠道，為學(xué)校提供專業(yè)支援和建議，并推廣學(xué)校的良好經(jīng)驗(yàn)。

　　香港教育高峰論壇由香港《文匯報(bào)》與香港教育工作者聯(lián)會(huì)共同舉辦，論壇以“香港國安法與《國歌條例》在學(xué)校教育中的落實(shí)”為主題，多位香港中小學(xué)校長和教師代表、教育團(tuán)體代表以及教育專業(yè)人士參與研討，圍繞香港國安法與《國歌條例》教育的意義、方式、課程設(shè)置、政府指引和協(xié)助等議題進(jìn)行了充分討論，為落實(shí)相關(guān)教學(xué)提出了不少積極務(wù)實(shí)的意見和建議。