據(jù)悉，東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院于今年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東北大學(xué)與澳大利亞悉尼科技大學(xué)合作舉辦，辦學(xué)地點(diǎn)在河北秦皇島。目前，學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)三個(gè)專業(yè)，開展本科層次學(xué)歷教育。學(xué)院堅(jiān)持“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、中國(guó)特色、東大品格”理念，旨在引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源，以中澳雙方優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，打破傳統(tǒng)工程學(xué)科界限，融合悉尼科技大學(xué)先進(jìn)教學(xué)模式與課程體系，為學(xué)生提供世界一流的教育教學(xué)資源。

面向全國(guó)15省擬招300人 新高考地區(qū)限考科目為“物理”

人民網(wǎng)：我們了解到，東北大學(xué)悉尼智能科技學(xué)院系首次面向全國(guó)招生，請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹今年的招生政策和招錄計(jì)劃。

史聞博：今年4月教育部批準(zhǔn)設(shè)立以來，學(xué)院招生已正式納入國(guó)家普通高等教育招生計(jì)劃。今年計(jì)劃在全國(guó)15個(gè)省市招收300名全日制本科生。其中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擬招收120人、通信工程專業(yè)擬招收120人、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)擬招60人。

報(bào)考考生須參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，學(xué)院按照國(guó)家普通高校招生錄取政策擇優(yōu)錄取。對(duì)于新高考地區(qū)的考生，學(xué)院招收考生限考科目為“物理”，希望符合條件的考生根據(jù)實(shí)際情況積極填報(bào)?？忌谥驹柑顖?bào)時(shí)，可參考2019年東北大學(xué)秦皇島分校相關(guān)專業(yè)（大類）在各省市錄取數(shù)據(jù)。

特色專業(yè)融通中外 注重培養(yǎng)國(guó)際化交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才

人民網(wǎng)：請(qǐng)您介紹一下學(xué)院的特色專業(yè)等情況。

史聞博：學(xué)院目前設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)三個(gè)專業(yè)，開展本科層次學(xué)歷教育。這三個(gè)專業(yè)在東北大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上，引進(jìn)了悉尼科技大學(xué)核心課程體系。課程集“融貫中西的課程體系”“ 世界水準(zhǔn)的專業(yè)課程”“ 國(guó)際聯(lián)袂的教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“ 全程強(qiáng)化的學(xué)術(shù)英語”于一體，致力于培養(yǎng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的國(guó)際化交叉復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。

對(duì)于學(xué)院的專業(yè)特色，總的來說，可以總結(jié)為“4個(gè)國(guó)際化”：

一是課程體系國(guó)際化。學(xué)院引進(jìn)外方專業(yè)培養(yǎng)方案、核心課群、教學(xué)資源與質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，全程對(duì)標(biāo)澳大利亞高等教育質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)署“TEQSA”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，著力打造具有鮮明國(guó)際特色的高質(zhì)量課程體系，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果實(shí)施全過程、多元化的評(píng)價(jià)。

二是學(xué)院師資國(guó)際化。學(xué)院師資由東北大學(xué)全英/雙語課教學(xué)名師、悉尼科技大學(xué)外籍專家教師，以及面向全球招聘的專業(yè)教師共同組成，其中外籍師資不少于40%。學(xué)院引進(jìn)外方高水平專業(yè)核心課程達(dá)到全部核心課程的三分之一以上，主要專業(yè)基礎(chǔ)課程與全部專業(yè)核心課程均選用國(guó)外原版教材，采用全英語授課。

三是教學(xué)模式國(guó)際化。學(xué)院融入PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式，絕大多數(shù)課程采用小班教學(xué)，注重課程講授、分組研討與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，開設(shè)豐富的第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，鼓勵(lì)和支持學(xué)生直接參與專家導(dǎo)師的科研課題。

四是語言學(xué)習(xí)國(guó)際化。學(xué)院英語教學(xué)專門引入外方高質(zhì)量學(xué)術(shù)英語系列課程，由中教和外教聯(lián)合講授，營(yíng)造“沉浸式”的英文學(xué)習(xí)環(huán)境。所引進(jìn)的學(xué)術(shù)英語課程體系已得到澳洲高校的廣泛認(rèn)可，完成課程修讀并成績(jī)合格的學(xué)生，可免考雅思直接申請(qǐng)學(xué)院提供的海外留學(xué)直通車項(xiàng)目。

“4+0”模式培養(yǎng)學(xué)生 “直通車式”渠道助力人才深造

人民網(wǎng)：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)院對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)模式、人才的深造渠道是怎樣的？

史聞博：對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)院主要采用“4+0”培養(yǎng)模式。在課程設(shè)置上，引進(jìn)悉尼科技大學(xué)一流教學(xué)資源（教師、課程等）達(dá)到全部核心課程的三分之一以上，主要專業(yè)基礎(chǔ)課程、核心課程均選用國(guó)外原版教材，采用全英語授課。學(xué)生可通過在學(xué)院學(xué)習(xí)4年實(shí)現(xiàn)“不出國(guó)就留學(xué)”。學(xué)生完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)條件后，可順利獲得東北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

與此同時(shí)，學(xué)院為有意向進(jìn)一步深造的學(xué)生提供多種“直通車式”的升學(xué)機(jī)會(huì)。目前來說，已確定推行“2+2” 雙學(xué)士學(xué)位與“3+2”本碩連讀兩種方式。

具體來說，“2+2”雙學(xué)士學(xué)位是指學(xué)生在學(xué)院完成2年學(xué)習(xí)后，符合條件者可申請(qǐng)赴悉尼科技大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年。完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)條件后，獲得東北大學(xué)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書及悉尼科技大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生可直接申請(qǐng)全獎(jiǎng)攻讀悉尼科技大學(xué)及澳洲其他高校博士學(xué)位。

“3+2”本碩連讀的方式下，學(xué)生在學(xué)院完成3年學(xué)習(xí)后，符合條件者可申請(qǐng)赴悉尼科技大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)2年。完成學(xué)業(yè)并滿足相關(guān)條件后，獲得東北大學(xué)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書及悉尼科技大學(xué)碩士學(xué)位證書。

此外，對(duì)于學(xué)生的全方位素質(zhì)發(fā)展和培養(yǎng)，學(xué)院將專門提供國(guó)際職業(yè)生涯規(guī)劃、留學(xué)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、寫作中心等服務(wù)，為學(xué)生提供定制化的學(xué)業(yè)幫扶與成長(zhǎng)輔導(dǎo)。在學(xué)生日常管理與服務(wù)中體現(xiàn)通識(shí)教育、素質(zhì)教育與養(yǎng)成教育，助力學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)。