19歲那年，我來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)支教，用一支粉筆開(kāi)啟了教書(shū)生涯。原本懷揣理想而來(lái)，可到學(xué)校里一看，教室四面透風(fēng)，操場(chǎng)一片荒蕪。加之地處海拔近千米的山坳中，距縣城100多里路，回趟南昌老家得輾轉(zhuǎn)一天。父母的心疼和不理解曾令我動(dòng)搖，但學(xué)生們一雙雙求知的眼睛，卻深深印刻在我心里。

　　山花開(kāi)了，學(xué)生給我采來(lái)最香的一束；山果熟了，學(xué)生為我摘來(lái)最甜的一捧。生病時(shí)，學(xué)生把雞蛋塞到我手中。學(xué)生們有情，鄉(xiāng)親們有義，我把大山當(dāng)成了自己的家。學(xué)校不通班車(chē)，我就挑著扁擔(dān)走20多里山路，把課本和文具運(yùn)上山。通過(guò)點(diǎn)滴努力，讀書(shū)改變命運(yùn)的種子在這里生根發(fā)芽。

　　時(shí)光荏苒，我教過(guò)的1000多名學(xué)生相繼走出大山。其中，廖作英、涂莎母女倆還先后成為教師，與我同行在教書(shū)育人的路上。廖作英是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，那時(shí)才7歲的她，甜甜地喊我“支姐姐”。后來(lái)，她的女兒涂莎也成了我班上的學(xué)生，我便成為小姑娘口中的“支媽媽”。如今，她們母女倆都站上了講臺(tái)。一年一年我的班上迎來(lái)新的學(xué)生，孩子們對(duì)我的稱(chēng)呼也變成了“支奶奶”。

　　40年前，我走進(jìn)了大山；40年后，我依然在這里。陪伴一屆又一屆學(xué)生成長(zhǎng)成才，我看著他們走出大山，更目睹了鄉(xiāng)村教育的巨變。

　　過(guò)去，幾塊木板拼接在一起，刷上墨汁便成了黑板。一堂課講下來(lái)，手指都染黑了。遇到雨天，木板回潮，粉筆寫(xiě)上去，只留下一道道模糊的筆畫(huà)。如今，觸控筆、智能電子白板等成了課堂新裝備，手指輕輕一點(diǎn)，圖片、視頻悉數(shù)彈出，山里娃享受到了互聯(lián)網(wǎng)上的教學(xué)資源。

　　過(guò)去，孩子們翻山越嶺來(lái)上學(xué)，崎嶇的羊腸小道坑坑洼洼，一下雨便泥濘不堪。沒(méi)等到學(xué)校，鞋子先大了一圈，教室門(mén)口專(zhuān)門(mén)備了塊鐵片，孩子們刮了鞋子上的泥巴才進(jìn)教室。如今，寬敞的水泥路延伸到了每一個(gè)村民小組，太陽(yáng)能路燈從村頭亮到村尾。孩子們的上學(xué)路更加安全通暢，再也不必起早貪黑繞遠(yuǎn)路了。

　　過(guò)去，操場(chǎng)是一片光禿禿的砂石地，一刮風(fēng)便塵土飛揚(yáng)。體育器材少，學(xué)生們只能跳皮筋、丟沙包，課余生活很單調(diào)。如今，塑膠跑道進(jìn)校園，孩子們可以盡情奔跑，操場(chǎng)上還豎起了籃球架，擺上了乒乓球臺(tái)，修葺一新的校舍成了村里最美的風(fēng)景。

　　過(guò)去，有的孩子因交不上學(xué)雜費(fèi)而沒(méi)來(lái)報(bào)到，我就挨家挨戶(hù)上門(mén)做工作，盡可能籌錢(qián)墊付。如今，“兩免一補(bǔ)”政策消除了困難家庭的后顧之憂(yōu)，“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”讓娃娃們吃上熱騰騰的免費(fèi)午餐，越來(lái)越多的山里娃帶著自信走進(jìn)學(xué)校。

　　教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的向往與期盼。從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，在邁向全面小康的道路上，鄉(xiāng)村教育實(shí)現(xiàn)了巨大轉(zhuǎn)變。

　?。ㄗ髡邽榻魇》钚驴h澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學(xué)點(diǎn)教師，本報(bào)記者戴林峰整理）