理論學習

楊國培，湖南南縣人，1993年12月入伍，一級軍士長，現(xiàn)任某部裝備保障隊分隊長。入伍27年來，榮立個人二等功1次，三等功１次，科技進步獎二等獎1次，優(yōu)秀士官人才二等獎1次，先后6次在集團軍以上比武中獲第一名，21次被評為優(yōu)秀士官。

1993年12月，他入伍來到西北某裝甲師，成為一名裝甲修理工。枯燥乏味的專業(yè)理論，密密麻麻的零部件，第一次進入車間的楊國培就被眼前的一切嚇傻了眼。文化基礎(chǔ)薄弱讓專業(yè)學習成了他的硬傷。第一次基礎(chǔ)理論考試，他亮了“紅燈”，排名學兵隊墊底。

嘉峪關(guān)懸壁長城腳下宣誓

要強的楊國培，不肯接受落后的現(xiàn)狀，給自己制定了“突擊計劃”。休息時間，他總抱著專業(yè)書虛心向身邊的“大拿”請教，晚上“泡”在修理車間鉆研。短短半年時間，僅專業(yè)筆記就抄錄10萬余字。憑著這股鉆勁，到了年底，他的專業(yè)水平突飛猛進，成了同年兵中的佼佼者。

鑒定零部件

立下愚公移山志，能破萬重困難關(guān)！1999年某集團軍裝甲裝備尖子兵大比武，參賽選手個個身懷絕技。他深知自己在單位屬于技術(shù)尖子，但是和別的單位相比較，未知數(shù)太多。那段時間，不甘做“井底之蛙”的楊國培，通宵達旦的背記專業(yè)理論，別人休息他在車間反復練實操，就是憑借 “不破樓蘭終不還”的決心，一舉奪得第一名的好成績。

指揮吊裝炮塔

2013年，某部裝甲裝備修理大隊成立，在其原單位選調(diào)技術(shù)骨干，得知情況后，他找到領(lǐng)導表達自己的想法，領(lǐng)導一臉驚詫：“你的技術(shù)這么好，我們都看重你，你在我們這里發(fā)展空間很大，誰走也輪不到你走！”但在他看來，新組建單位擔負的使命任務更貼近專業(yè)實際，自己的技術(shù)到那里可以發(fā)揮更大的作用。