據(jù)了解,太陽谷華夏學校已于2022年、2023年連續(xù)成功舉辦了兩屆“立德樹人的一張答卷”教育成果展,第三屆“立德樹人的一張答卷”教育成果展更稱得上是亮點頻出。

亮點一:多主題聯(lián)動,在中國傳統(tǒng)文化中,三生萬物,“三”代表著生長、繁榮、向上。太陽谷華夏學校第三屆“立德樹人的一張答卷”教育成果展充分展現(xiàn)了太陽谷華夏學校緊緊圍繞國家教育戰(zhàn)略部署,全面落實立德樹人根本任務,以實際行動踐行“為黨育人、為國育才”初心使命,努力辦好人民滿意教育的多彩風貌。

當今中國正從教育大國邁向教育強國。以什么樣的教育振興民族、以什么樣的人才擔當復興大任,成為新時代的歷史課題;2024年政府工作報告提出,要加強高質量教育體系建設,全面貫徹黨的教育方針,堅持把高質量發(fā)展作為各級各類教育的生命線是教改重中之重;教育是家庭的文化地基,家庭是教育的結果呈現(xiàn),兩者共同構成了一個人的成長環(huán)境,對于百姓生活起著至關重要的作用。正基于此,本屆教育成果展設定了三大主題,分別為“教育強國大道、高質量教育體系、書香門第好日子”,成功實現(xiàn)了多個主題的有機聯(lián)動。

亮點二:全方位展示,近年來,太陽谷華夏學校以“人才目標、教育方法、教學內(nèi)容、青少年身心特質”為育人體系四象限,采用現(xiàn)場展示、匯報展演、論壇交流等多種形式,提供沉浸式體驗,全方位展示幼兒教育、小學教育、中學教育、家校共育的育人體系。

本次展會共開設幼兒教育、小學教育、中學教育、家校共育4大核心板塊51個模塊。其中,幼兒教育系統(tǒng)展示心性幼教育人體系,通過心性課程體系、教師成長體系和家長成長體系三位一體的育人體系,運用心性教育原理和項目制教學等方法,落實立德樹人根本任務。

小學教育包括學科教學和班級建設。其中學科教學將展示語文、數(shù)學、英語、道德與法治、科學與信息技術、體育、音樂、美術、(校本課程)生活教育、鑒史、醫(yī)道、書法、食育、青愛共14個學科的育人體系、教學實踐和成果。

中學教育包括人文智慧社團、教育家社團、政法社團、理工科技社團、經(jīng)世商學社團、大醫(yī)社團、國際外交家社團、藝術家社團和軍事家社團共九大類人才培養(yǎng)體系家校共育板塊系統(tǒng)展示華夏學校圍繞“家校聯(lián)手,為國育才”開展家校共育的辦學成果、教育理念與實踐。

亮點三: 高效率呈現(xiàn),從往屆教育成果展為期一周到本屆縮短至四天時間,太陽谷華夏學校的老師和同學們從每個細節(jié)做起,以精心設計、創(chuàng)新方式和優(yōu)質服務,提高展會效率。小學教育板塊各學科將通過展區(qū)講解、課堂授課等多種方式,系統(tǒng)展示教師如何圍繞學科宗旨開展教育教學,結合不同年齡段學生的身心特質,引入相關文明,促進學生的學習與發(fā)展。班級建設將展示小學一至六年級12個班級的教學經(jīng)驗和教育成果。嘉賓可以走進各班級,進行沉浸式體驗,與小學師生互動交流,了解如何運用“心性教育”為小學生扎實德根、樹立志向,實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,為學生的成人成才奠定堅實基礎。

中學教育板塊以動態(tài)展和靜態(tài)展兩種方式呈現(xiàn),嘉賓可以自由走進“九大類人才”展區(qū),了解每個社團的社團宗旨、人才目標、教學內(nèi)容和教育方法。在動態(tài)展中,學生將以現(xiàn)場匯報的方式,為嘉賓展示項目成果,專業(yè)水平及思想認知,讓嘉賓對項目制教學以及教育成果有一個更加直觀地了解。

7月19日—21日,日均報名參觀人數(shù)多達2000多人。從業(yè)界專家到普通家長,大家紛紛對太陽谷華夏學校的創(chuàng)新實踐和教育成果,以及展會的布展、組織、服務給予了高度評價。

航程開啟,未來可期。太陽谷華夏學校校長李顯峰表示,教育是國之大計、黨之大計。“立德樹人的一張答卷”教育成果展已經(jīng)舉行了三屆,面對黨和人民對教育的新需求、新期待,仍需做出更多努力。今后,他們將繼續(xù)牢牢抓住立德樹人這個根本,開創(chuàng)具有中國特色的高質量育人之路,為黨和國家培養(yǎng)好社會主義建設者和接班人,讓每一個孩子都有人生出彩的機會,讓每一個學生帶著夢想飛得更高更遠!(王新中)